Checklist Kesiapan Pendidikan Inklusif

Disabilitas Pendengaran

Panduan lengkap tentang karakteristik, strategi pengajaran, adaptasi lingkungan, teknologi, dan kolaborasi dengan keluarga.

Ilustrasi Disabilitas Pendengaran

Karakteristik

Disabilitas pendengaran mencakup gangguan sebagian atau total pada kemampuan mendengar. Kondisi ini dapat memengaruhi secara lisan, perkembangan bahasa, dan interaksi sosial.

Kategori Utama

Hard of Hearing: Kehilangan pendengaran sebagian, masih bisa menangkap suara tertentu dengan bantuan.

Deaf: Kehilangan pendengaran total atau hampir total.

Strategi Pengajaran

Strategi pengajaran harus menekankan visualisasi, penggunaan bahasa isyarat, dan dukungan teknologi.

✅ Gunakan papan tulis, gambar, dan teks untuk memperjelas materi.

✅ Pastikan posisi guru terlihat jelas untuk membaca gerak bibir.

✅ Terapkan secara konsisten.

Penyesuaian Lingkungan

Ruang kelas inklusif perlu dirancang agar memudahkan komunikasi visual.

Pencahayaan Optimal
Cahaya yang baik membantu membaca ekspresi dan gerak bibir.
Penataan Tempat Duduk
Kursi di depan memudahkan siswa fokus pada guru.
Visual Cue
Gunakan lampu atau tanda untuk memulai pembicaraan.
Alat Visual Interaktif
Proyektor atau papan tulis digital mendukung penyampaian materi.

Teknologi dan Alat Bantu

Pemanfaatan alat bantu memudahkan komunikasi dan pembelajaran.

• Hearing Aid: Menguatkan suara sekitar.

• FM System: Menangkap suara guru lebih jelas.

Kolaborasi Orang Tua

Keterlibatan keluarga membantu keberhasilan anak di sekolah.

✅ Komunikasi rutin perkembangan anak.

✅ Pelatihan penggunaan alat bantu di rumah.

✅ Dukungan emosi dan motivasi.

Tantangan

Tantangan umum yang dihadapi dalam pendidikan inklusif bagi siswa tunarungu:

  • Kurangnya guru terlatih bahasa isyarat.
  • Keterbatasan alat bantu berkualitas.
  • Kurangnya pemahaman teman sebaya.